excellence in engineering education
gordon medal

2019戈登奖

博士。温迪℃。 newstetter

博士。约瑟夫·米乐DOUX

博士。保罗学家Benkeser

佐治亚理工学院

上述用于融合问题驱动工程的科学原理与教育学习创造创新性的计划,开发领导在生物医学工程。

 

2015年戈登奖

先生。西蒙·皮茨

博士。迈克尔湾silevitch

东北大学

开发创新的方法来为工程师提供必要的毕业生工作人员的技能,成为有效的工程领导。

 

2014戈登奖

博士。约翰页。煤船

博士。罗伯特J.严重

博士。约瑟夫J. Helble

博士。查尔斯·。哈钦森

工程学院塞耶达特茅斯学院

通过创建博士学位从本科学生工程创新的综合方案,为工程的领导准备。

2013戈登奖

博士。理查德ķ。磨坊主

博士。大卫诉科恩斯JR。

博士。 Sherra即科恩斯

富兰克林W上。工程大学奥林

指导奥林学院及其学生为中心的方法来开发有效的工程领导者的创建。

 

 

2016戈登奖

理查德·迪恩F。 VAZ

博士。克里斯汀ķ。沃伯

博士。迪让峰Apelian

院长阿瑟。 Heinricher

伍斯特理工学院

对于一个基于项目的工程课程开发能力,创新解决问题,跨学科协作和整体竞争力。

 

博士。七月米ottino
博士。保罗·克大笑

2018戈登奖

博士。保罗·克大笑

斯坦福大学

对于生物设计,生物医学技术项目领导者,创造创新,造福患者的整体发展和传播。

 

2017年戈登奖

博士。七月米ottino

西北大学

用于教育的模式在于,合并分析,理性的左脑技能,创造性,膨胀,右脑技能开发工程的领导者。

 

 

在2021伯纳德米。在工程和技术教育戈登创新奖

 

自2001年以来美国国家工程院(NAE)颁发的 伯纳德米。在工程和技术教育戈登创新奖 来认识新的模式和实验的教育,建立有效的领导工程。重点是对领导能力的发展也驱动技术创新:如课程设计,教学方法和技术启用学习能够加强学生的能力。戈登奖收件人已经改变了工程教育和启发学生最高水平的视觉带来明天的工程的技术突破来实现,并成为他们的领袖。

 

在提名 www.naeawardsonline.com

 

恭喜2020年收件人!

祝贺 教授大卫米凯利斯坦福大学 对于正式的原则和“设计思维”课程发展与同情工程和创造性的信心产生高冲击力的解决方案的创新领导者。

 

Mr. David M. Kelley

教师和学生被邀请在网上提交提名: www.naeawardsonline.com

 

1月1日至4月1日,到2020年

 

该NAE欢迎个别教育工作者或团队谁是教学和激励学生并准备他们的工程今后的领导的提名。在获奖机构每年颁发在学年中,戈登携带$ 500,000的奖金奖励,一半授予收件人和收件人的一半,以支持该机构持续发展,改进和经认可的创新传播。

 


NAE成员和非成员谁是公民或美国永久居民,以及从事和在他们的工程和学术工作在美国的机构基本上去过,有资格申请。

 

戈登最近奖收件人

Call for Nominations

国家工程院院士

500第五街NW |华盛顿特区,20001 |吨。 202.334.1266 | F。 202.334.2290

版权所有©bt365体育在线。保留所有权利。