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资源类型
  • 文章 44
  • 6
  • 文献 24
  • 708
  • PD机会 15
  • 介绍 6
  • 视频 61
  • 网页 91
级电平(S)
  • 高中(9-12) 240
  • 中学(6-8) 334
  • 预-K 27
  • 初级(K-2) 83
  • 上小学(3-5) 219
受检者(S)
  • 代数 11
  • 算术 14
  • 艺术 18
  • 结石 5
  • 化学 13
  • Earth & Space Sciences 41
  • 工程 97
  • 几何 13
  • 语言艺术 10
  • 生命科学 34
  • 物理/物理科学 67
  • 社会学/历史 15
  • 三角 8
工程的大思路
  • 分析 26
  • 职业生涯 28
  • 限制 36
  • 标准 32
  • 工程设计过程 85
  • 工程教育 63
  • 工程师(配置文件) 23
  • 造型 39
  • 优化 27
  • 系统/子系统 24
排序方式
Pre K-12
Q&A
  • 发布2020年1月19日

    更新2020年1月19日

    发表丽贝卡humbarger

    学生将学习什么是半导体,它们是如何改变,或掺杂,哪些用来制造它们。他们将研究一种为主要由半导体电子元件的他们,和制作海报显示的部分是什么,它是什么样子,它的外观的横截面,以及它是如何在一个电路中使用。

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